《XJava程序设计专家门诊》前言

发表于:2007-06-11来源:作者:点击数: 标签:
谢谢您阅读本书,为了能更好地帮助您学习本书的知识,请仔细阅读下面的内容。 读者对象: 本书是为那些有一定的编程经验、并想要进入 Java 编程领域的初学者实现入门和提高编写的。全书用通俗易懂的语言,由浅入深地对Java的各个方面进行了介绍,既可以满足

谢谢您阅读本书,为了能更好地帮助您学习本书的知识,请仔细阅读下面的内容。

读者对象:

本书是为那些有一定的编程经验、并想要进入Java编程领域的初学者实现入门和提高编写的。全书用通俗易懂的语言,由浅入深地对Java的各个方面进行了介绍,既可以满足那些通过课堂还无法掌握Java的初学者的入门需要,也可以让那些学有余力的读者有充分思考的空间。因此,本书无论是作为课堂教学、培训辅导,还是国际认证考试都将使读者受益无穷。

写作环境:

本书采用的Java开发环境是JDK1.5,操作系统可以使用Windows2000/XP/2003。代码编辑工具可以使用Editplus、JCreator或者UltraEdit等。建议读者使用JCreator LE版。

本书特色:

◆精选目前国内外最流行的程序设计语言——Java作为本书的选题,并以丰富的内容来解决读者学习该语言时可能遇到的各种问题。

◆以专业的论坛为基础,选择其中典型的问题和技巧,为读者解决各类疑难问题。

◆明确定位,面向初、中级读者,由“入门”起步,侧重“提高”,愿新手老手都能成为行家里手。

◆围绕用户实际使用之需取材谋篇,着重问题的剖析和操作技巧的指点,解决读者的疑难问题,并使读者能举一反三。

◆追求明晰精练的风格,用醒目的步骤提示和生动的屏幕画面使读者如临操作现场,轻轻松松地掌握Java语言。

内容提示:

本书重点介绍了Java语言的8个方面:Java基础、Java与面向对象、异常处理、Java多线程、Java输入/输出、Swing编程、Applet编程、网络编程。每个方面作为1章,每1章都涵盖了Java学习过程中的重点和围绕这些重点所遇到的问题。其中,每个小节都以提出并解决一个问题的方式进行展开,并通过以下6个步骤进行介绍。

第1步:给出为什么会提出这个问题。

第2步:分析问题的特征,归纳同类问题相应的特性及解决方法,就像老师上课时,在讲解1道题目时,常会先进行分析,总结规律和解题思路,以便学生可以按照这种思路解决同样类型的问题。

第3步:给出解决这个问题的实际操作步骤或者源代码。

第4步:对解决问题的方法进行综合性的总结,告诉读者应该如何运行源程序或最终文件,以及运行后的效果图或者现象等。

第5步:告诉读者通过该问题的解决过程,需要掌握什么内容或技巧,你能够学到什么,以及其他相关的知识点。

第6步:列举与该问题类似或相关的问题,并给出解决问题的关键性提示。

在这6个步骤中,还会增加以下内容,以丰富图书内容、辅助读者阅读理解、增加内容的生动和活泼性。

注意——提醒操作中应注意的有关事项,避免错误的发生,让您少一些傻眼的时刻和求救的烦恼。

提示——提示可以进一步参考的章节,以及有关某个内容的详细信息,使您可深可浅,收放自如。

技巧——指点一些捷径,透露一些高招,让您事半功倍、技高一筹。对于只需要一两句话就可以解决的问题,都在此处,再作为一个小节讲解。

试一试——精心设计各种操作练习,您只要照猫画虎,试上一试,不仅能在您的电脑上展现出书中的美妙画面,还能了解书中未详述的其他实现方法和可能出现的其他操作结果。随处可见的“试一试”让您边学边用,时有所得,常有所悟。

分析——分析为什么要这样做,指出操作的关键,介绍其他操作的结果。使读者知其然,也知其所以然,从而举一反三。

本书作者:

参加本书编写的作者是从事多年教学工作并具有丰富经验的Java一线教师。

本书主编:李文泽,编写准备知识,第1章,第2章和第5章。

本书编委:徐彬,编写第4章;沈夏炯,编写第6章;郑逢斌,编写第7章;曹蕾,编写第3章和附录;贾真,编写第8章。

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原文转自:http://www.ltesting.net

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