浅谈如何进行校园网建设

发表于:2007-06-23来源:作者:点击数: 标签:
近期,越来越多的人们开始谈论校园网,越来越多的公司开始介入校园网,有的推出了校园网产品,有的宣布自己已拥有了校园网的全面 解决方案 。面临如此多的选择,让学校无所适从。那么究竟什么是校园网?到底有没有必要建设校园网?应当怎样建设校园网? “校

   近期,越来越多的人们开始谈论校园网,越来越多的公司开始介入校园网,有的推出了校园网产品,有的宣布自己已拥有了校园网的全面解决方案。面临如此多的选择,让学校无所适从。那么究竟什么是校园网?到底有没有必要建设校园网?应当怎样建设校园网? 

“校园网”指大中小学等教育单位的网,是以应用为目的,基于Inte.net/Intranet技术的计算机网络和它的使用者以及相关规章制度的集合。 

校园网建设的必要性:

校园网建设势在必行。信息时代的变革与发展,带动了整个世界的深刻变革。计算机技术的进步和应用软件的提高,使计算机变的越来越容易使用,它们正被广泛地使用,并迅速改变着人们的生活、学习、工作方式。在这个信息化的时代里,传统的行业都产生了巨大的变化。作为其它行业基础的教育当然也要变化,而且应该变的更早变的更快。那学校应做那些工作来适应信息时代的到来呢?首先是在老师和学生中普及计算机知识,学会信息时代获取知识的方法。就象学外语需要有语言环境一样,学计算机也需要环境。而校园网最能提供这种环境,在一个好的校园网里人们用计算机和网络进行工作、交流和学习,计算机改变了人的教学方式,同时也改变了人的学习方式。这些只有校园网才能办到。社会变的很快,我们必须跟上时代的步伐,因此在经济条件允许的情况下,尽快尽早的建设校园网好处将是显著的和长远的。

校园网建设的原则: 

在一些学校中,我们见到了这样一些所谓的“校园网”:买了一些很高档的计算机和很好的网络设备,老师仅用计算机打打字等一些简单的应用。也有一些传输模拟信号的闭路监控系统也称为校园网,只能传送视频。这些“校园网”投资也是非常巨大,而利用率很低,十分可惜。因此怎样建设校园网成为一个重中之重的问题。在建设校园网时特别应注重以下几点: 

1.总体规划分步实施:因为,一方面学校的资金并不是很充足,不能一步到位。另一方面,部分学校基础比较差,老师的意识不到计算机网络的用处或应用水平较低。即使安装了某些系统也利用不起来,因此要分步实施。但分步实施一定要在总体规划的的前提下进行,如果缺乏了总体规划,系统将会陷入相互不兼容和前期投资的极大浪费。在这里我们还特别注意系统实施的顺序:先调查用户需求,确定应用系统,再确定系统软件,最后根据上面两者的需要选择适合硬件,而不是先买来一堆设备再想怎么用。

2.注重应用系统建设:计算机网络要想发挥出它的作用,必须有建立在它之上的应用系统。这里有一个非常形象的比喻:网络就象路,而应用系统就象车,只修路但没车跑,路也不能发挥它的作用。这必须跟据学校的实际情况,选择恰当的应用系统。

3.把当前先进性,未来的可扩展性和经济可行性结合起来。当前计算机网络技术发展很快,设备更新淘汰很快。校园网建设建议采用当前成熟先进的技术和设备,而这些设备应有良好的扩张性,即能够兼容未来可能的技术,比如推荐学校采用100M快速以太网,但网络设备应有1000M和ATM模块的接口。

4.强调培训:老师是校园网的使用者,老师的计算机应用水平直接决定了校园网使用情况。培训一定注重实效,而不能走过场。培训计划要科学合理,注意老师的反馈。 

5.符合标准:只有符合国际和国家标才能确保将来的发展。 

校园网建设的内容:

一个完整的校园网建设应包括以下几个内容:

物理网络的搭建;系统平台的建设;应用系统建设;培训和二次开发。物理网络的搭建又包括四个方面:结构化布线、网络连通(网络设备的选择)、服务器的选择、终端的选择。系统平台的建设主要包括:网络操作系统、桌面平台、数据库、防火墙等的选择。应用系统建设指根据学校的需求选择一些应用软件和硬件,一般学校常用的应用系统有:多媒体网络教室、多媒体电子阅览室、网络多媒体课件制作系统、校园信息管理系统、视频点播、学校主页等。培训是一个伸缩性比较大的工作,从人员角度,培训可分为四级:校长的培训、校园网管理员的培训、青年骨干教师的培训、全体老师的培训。二次开发指针对学校的具体的特殊的需求或是未来的需求的开发。

原文转自:http://www.ltesting.net