软件测试的两种未来

　　光明未来
　　测试人员点亮道路
　　这是我们的角色
　　我们看清事情的面目。
　　我们通报质量可能性的结果，因为我们批判性的思考软件，
　　但是
　　我们让项目负责人做出商业决定
　　光明未来：
　　测试拥抱变化和复杂性
　　Ÿ 真实的世界是混乱和复杂的
　　Ÿ 变化随时发生
　　Ÿ 市场决定
　　Ÿ 合约
　　Ÿ 需求
　　Ÿ 规范
　　Ÿ 设计
　　Ÿ 文档
　　Ÿ 产品
　　Ÿ 系统
　　Ÿ 我们帮助我们的客户理解变化和复杂性背后的意义
　　光明未来
　　调整而不是重复
　　Ÿ 重复，对于计算机来说，相对容易，但是测试不仅仅是重复。它更是一个开放的探索。
　　Ÿ 专业的测试因而更关注在思考和调整、价值以及相关的风险上
　　这种测试是无法脚本化的
　　Ÿ 专业的测试人员不会问“通过还是失败?”
　　Ÿ 专业的测试人员会问
　　这个地方有没有问题?
　　标准化测试的运动
　　Ÿ 一个标准对于测试工作的作用是很显著的
　　前提是你仅仅想发现标准的bug
　　Ÿ 标准化测试人员的意义
　　Ÿ 为了扩大测试社区?
　　Ÿ 为了个别测试人员?
　　Ÿ 为了已在市场中失败的组织?
　　Ÿ 还是为了一小群有认证的销售人员
　　Ÿ 问问你自己
　　Ÿ 150,000测试人次(至少)，每门认证100美元，这 15,000,000美元(至少)的成本去哪了?
　　Ÿ 谁是ISO29119最激进的拥护者
　　认证的替代方案
　　对任何测试任务做好准备
　　Ÿ 我练习并教授测试
　　Ÿ 以此我获得成功和失败的经验
　　Ÿ 我练习批判性思维
　　Ÿ 以此我避免愚弄自己和他人
　　Ÿ 我练习系统性思维
　　Ÿ 以此我学会兼顾全局和细节设计
　　Ÿ 我练习编码
　　Ÿ 以此我学会谦卑
　　Ÿ 我练习描述我的练习
　　Ÿ 口头的
　　Ÿ 笔头的(杂志、文章、博客等)
　　Ÿ 演示的(像现在这样)
　　Ÿ 我参加到同样工作方式的社区中
　　认证的替代方案
　　将思想和知识带入到工作中
　　Ÿ 我阅读非测试相关的书籍和文章
　　Ÿ 科学和物理学
　　Ÿ 数学和统计学
　　Ÿ 认知心理学和批判性思维
　　Ÿ 计算机编程和软件设计
　　Ÿ 食物和烹饪
　　Ÿ 通用系统
　　Ÿ 医学
　　Ÿ 经济学
　　Ÿ 社会科学
　　Ÿ 历史
　　Ÿ 喜剧
　　Ÿ 我将这些领域原则与测试领域相关联，并描述这些相关性的价值
　　软件开发
　　不同于制造业
　　Ÿ 制造业的目标就是生产出大量的相同部件
　　Ÿ 重复检查对制造业是有意义的，但是。。。
　　Ÿ 软件行业，生产出大量同样的拷贝不是个大问题
　　软件开发
　　类似于设计
　　Ÿ 每个新软件产品从某种程度上都是新的，这意味着每次都会有一套新的关系和设计
　　Ÿ 新的设计不能只是被检查;它们需要被测试
　　对设计进行测试就如同在罪证化验室中工作
　　Ÿ 有太多的疑似证据需要测试
　　Ÿ 有太多的证据相关的工具、过程和来源
　　Ÿ 工具和过程不是为一个特定调查和目标制定的
　　Ÿ 工具通常是昂贵的
　　Ÿ 调查在不确定和苛刻的时间压力下进行
　　Ÿ 我们的客户(不是我们自己)对可用证据如何处理做出决定
　　光明未来
　　测试应关注学习
　　测试人员在代表我们客户利益的基础上，通过不断学习来维护产品价值
　　我们所做的不是在确认我们的信念。我们所做的是摧毁不可靠的信念。
　　测试人员就如同项目团队的感应器
　　那么我们测试人员是什么?
　　专业的调查人员
　　软件测试是对由人、程序以及相关产品和服务组成的系统进行的调查工作。
　　对于产品应该如何工作，测试人员不必一定要做出结论或推荐。她的任务就是将明确的风险暴露给利益相关者。
　　什么是测试
　　Ÿ 优秀的测试工作不仅仅是计算机科学的分支
　　Ÿ 仅关注程序，遗漏了价值相关的问题以及其他包括人在内的诸多关系
　　Ÿ 对于我而言，优秀的测试工作就像人类学 – 跨学科的、系统性的、调查性的以及故事性的
　　光明未来
　　自动化有很多目的
　　Ÿ 测试人员的脑力和技能应该围绕探索性的过程上;编程只是一个技能
　　Ÿ 自动化拓展了我们产生数据，可视化、分析、排序、搜索、观察以及解释数据的能力
　　Ÿ 自动化不测试;人测试
　　需求文档不足?
　　没问题!
　　Ÿ 如果你抱怨在测试之前缺乏足够的需求文档，那么你就不是真正在做测试;你在做检查
　　Ÿ 如果你发现需求文档有问题，你的测试已经开始发现有价值的信息
　　Ÿ 测试工作能够添加很多的信息帮助解决这些问题
　　光明未来
　　观察而不是统计

不应该考虑 定量标准 数据 Bug数量 完成的测试用例数 通过/失败率 发布测量 每条需求一个测试 数字告诉我们什么 责怪

我们应该考虑 定性标准 信息 问题和争议背景 多元覆盖率 “设立是否有问题？” 足够好的质量 风险点 数字遗漏了什么 理解

　　这里目的不在于提供答案，而是给出更好的建议

原文转自：http://www.ltesting.net