Standard School 标准派
测试是用来度量进度的，强调成本和可重复的标准。认为测试是一个严格管理的过程。
Quality School 质量派
强调过程、监督开发人员，像守门员一样把关。认为测试是软件质量保证的分支。
Context-Driven School 上下文驱动派
强调人的作用，寻找利益相关方关注的bug。认为测试是开发的分支。
Agile School 敏捷派
用测试来证明开发已经完成;强调自动化测试。认为测试是用户角色的一部分。
各种派系的发展过程
分析派作为学院派，是各派系的祖先，它直接衍生了标准派出来，从标准派后就百花齐放了，质量派、上下文驱动派和敏捷派都是在标准派后产生的。
上下文驱动派的核心信仰
软件是由人创造的，人决定了上下文。
测试能找到很多bug。Bug就是那些会找我们的利益相关方麻烦的问题
测试为项目提供信息
测试是富含技巧的智力活动
测试是交叉学科，包含各种学问
核心问题：什么样的测试才是目前能提供的最有价值的测试?
上下文驱动测试方法与探索性测试方法(ExploratoryTesting)的关系
探索性测试是上下文驱动测试的典范，因为探索性测试强调的就是测试设计和测试执行的同时进行、快速的学习，与上下问驱动强调的因时制宜的观点不谋而合。
上下文驱动派
内涵
-期待变化。基于测试结果来调整测试计划。
-测试策略的有效性只有通过实际调查才能确定。
-测试调查需要经验性的和心理学上的研究。
-专注于实践性的技能、技巧
最突出的应用方面
-商业软件、市场驱动的软件
研究机构
-LAWST Workshops & Spin-offs
什么是上下文驱动测试?
上下文驱动测试七大基本原则：
任何实践活动的价值依赖于它所处的上下文。
在某个上下文中，只有好的实践，没有最佳实践。
在一起工作的人才是项目的最重要主成部分。
随着时间的推移，项目呈现出难以预料的结果。
产品是问题的解决方案，如果问题没有得到解决，产品是无效的。
好的软件测试时一个富有挑战性的智力过程。
只有在项目的整个过程中通过判断和技巧，训练有素的协作，我们才能在正确的时间做正确的事情，以便有效地测试我们的产品。
不能意识到上下文存在的测试不能叫上下文驱动测试。不能基于上下文对测试进行调整的不能叫上下文驱动测试。
文章来源于领测软件测试网 https://www.ltesting.net/