浅谈如何进行校园网建设

发布: 2007-6-23 21:39 | 作者: | 来源: 项目网 | 查看: 19次 | 进入软件测试论坛讨论

　　近期，越来越多的人们开始谈论校园网，越来越多的公司开始介入校园网，有的推出了校园网产品，有的宣布自己已拥有了校园网的全面解决方案。面临如此多的选择，让学校无所适从。那么究竟什么是校园网？到底有没有必要建设校园网？应当怎样建设校园网？

“校园网”指大中小学等教育单位的网，是以应用为目的，基于Inte.net/Intranet技术的计算机网络和它的使用者以及相关规章制度的集合。

校园网建设的必要性：

校园网建设势在必行。信息时代的变革与发展，带动了整个世界的深刻变革。计算机技术的进步和应用软件的提高，使计算机变的越来越容易使用，它们正被广泛地使用，并迅速改变着人们的生活、学习、工作方式。在这个信息化的时代里，传统的行业都产生了巨大的变化。作为其它行业基础的教育当然也要变化，而且应该变的更早变的更快。那学校应做那些工作来适应信息时代的到来呢？首先是在老师和学生中普及计算机知识，学会信息时代获取知识的方法。就象学外语需要有语言环境一样，学计算机也需要环境。而校园网最能提供这种环境，在一个好的校园网里人们用计算机和网络进行工作、交流和学习，计算机改变了人的教学方式，同时也改变了人的学习方式。这些只有校园网才能办到。社会变的很快，我们必须跟上时代的步伐，因此在经济条件允许的情况下，尽快尽早的建设校园网好处将是显著的和长远的。

校园网建设的原则：

在一些学校中，我们见到了这样一些所谓的“校园网”：买了一些很高档的计算机和很好的网络设备，老师仅用计算机打打字等一些简单的应用。也有一些传输模拟信号的闭路监控系统也称为校园网，只能传送视频。这些“校园网”投资也是非常巨大，而利用率很低，十分可惜。因此怎样建设校园网成为一个重中之重的问题。在建设校园网时特别应注重以下几点：

1．总体规划分步实施：因为，一方面学校的资金并不是很充足，不能一步到位。另一方面，部分学校基础比较差，老师的意识不到计算机网络的用处或应用水平较低。即使安装了某些系统也利用不起来，因此要分步实施。但分步实施一定要在总体规划的的前提下进行，如果缺乏了总体规划，系统将会陷入相互不兼容和前期投资的极大浪费。在这里我们还特别注意系统实施的顺序：先调查用户需求，确定应用系统，再确定系统软件，最后根据上面两者的需要选择适合硬件，而不是先买来一堆设备再想怎么用。

2．注重应用系统建设：计算机网络要想发挥出它的作用，必须有建立在它之上的应用系统。这里有一个非常形象的比喻：网络就象路，而应用系统就象车，只修路但没车跑，路也不能发挥它的作用。这必须跟据学校的实际情况，选择恰当的应用系统。

3．把当前先进性，未来的可扩展性和经济可行性结合起来。当前计算机网络技术发展很快，设备更新淘汰很快。校园网建设建议采用当前成熟先进的技术和设备，而这些设备应有良好的扩张性，即能够兼容未来可能的技术，比如推荐学校采用100M快速以太网，但网络设备应有1000M和ATM模块的接口。

4．强调培训：老师是校园网的使用者，老师的计算机应用水平直接决定了校园网使用情况。培训一定注重实效，而不能走过场。培训计划要科学合理，注意老师的反馈。

5．符合标准：只有符合国际和国家标才能确保将来的发展。

校园网建设的内容：

一个完整的校园网建设应包括以下几个内容：

物理网络的搭建；系统平台的建设；应用系统建设；培训和二次开发。物理网络的搭建又包括四个方面：结构化布线、网络连通（网络设备的选择）、服务器的选择、终端的选择。系统平台的建设主要包括：网络操作系统、桌面平台、数据库、防火墙等的选择。应用系统建设指根据学校的需求选择一些应用软件和硬件，一般学校常用的应用系统有：多媒体网络教室、多媒体电子阅览室、网络多媒体课件制作系统、校园信息管理系统、视频点播、学校主页等。培训是一个伸缩性比较大的工作，从人员角度，培训可分为四级：校长的培训、校园网管理员的培训、青年骨干教师的培训、全体老师的培训。二次开发指针对学校的具体的特殊的需求或是未来的需求的开发。