学得杂一些
“人的成长实际上是个金字塔形的，你的基础越扎实、越广，塔尖才越高。”微软Server管理部门软件设计与测试工程师陈硕就是一个典型的“杂家”。先是在北京大学地球物理系读书，毕业后保送到中科院大气物理所，后又获得普林斯顿大学全额奖学金，读了海洋学方面的硕士，最后又在德州A&M大学拿到商学硕士。当然，她一直没有忘了她的“副业”——计算机，她在北大时就选了相当多的计算机课程; 在普林斯顿大学海洋学实验室使用计算机模拟的方式来研究温室效应、厄尔尼诺等气候问题，当时用的是Cray(大型机)和Unix服务器;在德州A&M大学读书时，找到的兼职工作依旧是维护学校数百人的计算机实验室。
13岁就随父母来到美国的严治庆，本科是在明尼苏达大学电气与计算机工程系学习并兼修国际企业管理专业，现在是微软Windows.NET项目经理，但他依旧利用业余时间，攻读哥伦比亚大学技术管理硕士学位。作为项目经理，严治庆在微软已经找到了很好的工作，为什么还要读书呢?
“项目经理不是微软的高级管理者，但却是微软所有产品的决策者和主要设计师，对微软产品方向有举足轻重的作用。微软产品的决策是由下而上，项目经理不仅要决定软件产品的各项功能，所面向的客户群，发展的方向，开发的费用，还要与合作伙伴、主要客户合作，与市场部门讨论市场策略。从某种意义上说，项目经理，尤其是核心部门的项目经理，是微软的幕后决策者。” 微软SQL Server商业智能项目经理唐朝晖给出了严治庆继续学习的理由。
“IT发展非常快，天天都是新东西，最后大家比的是谁学得快，谁掌握得快，实际上比的是能力。学得杂，接触面就宽，思维方式也会多样化，最终这些都会转化成一个人的能力。”陈硕面陈“杂学”的好处，“微软面试时，不在乎你是不是计算机专业毕业的或者你上过多少学，拿了多少学位。微软看重的是你的潜能。”
想得广一些
“计算机程序编得再好，往往只是整个软件产品中很小很具体的一部分，当你太拘泥于编程细节时，会缺乏对整个产品的认识，特别是缺乏对市场的认识。我现在的工作可以面向世界，了解微软的产品用到哪儿，都是怎么用的，客户的反应如何，微软内部如何进行项目管理，这些知识都可以用到我的工作中去。因此，思考和处理问题的方式就会丰富起来。”
陈硕认为在微软作咨询的经历对她现在的工作大有好处。
在采访过程中，记者也常常听到，思维方式方面的测试也是微软面试的重要组成部分。微软在面试时，会出一些几乎无解的问题，目的只是看你思考和分析问题的方式。这时候，发散性的思维将会有助于应聘者。
陈硕以她留学经历说明勤思和广思的必要: “但中国学生提问题不够，有点太胆怯了，我也克服了很久。不提问题，教授会认为你没有思想。而事实上，很多美国学生提的问题很一般，只要你稍微动些脑子，就会比他们提得更深。IT有点不同，你要时刻把眼界放开些，因为它的变化实在太快了。”
做得宽一些
“软件怎么能赚钱?”学流体力学的刘劲浩，在北京四达公司买语音产品时怎么也搞不明白这个问题，因为他的客户总是跟他说：“我都花钱买了你的硬件，你的软件就给我拷一份吧。”为了解惑，他到美国转读计算机硕士。
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