实例:
“某一为学生考试试卷评分和成绩统计的程序,其规格说明指出了对程序的要求:
程序的输入文件由80个字符的一些记录组成,这些记录分为三组:
(1)标题:这一组只有一个记录,其内容为输出报告的名字。
(2)试卷各题标准答案记录:每个记录均在第80个字符处标以数字“2”。该组的第一个记录的第1至第3个字符为题目编号(取值1—999)。第10至59个字符给出第1至第50题的答案(每个合法字符表示一个答案)。该组的第2,第3,等等记录相应为第51至第100,第101至第150,等等题的答案。
(3)每个学生的答卷描述:该组中每个记录的第80个字符均为数字“3”。每个学生的答卷在若干个记录中给出。如甲的首记录第1至第9字符给出学生姓名及学号,第10至59字符列出的是甲所做的第1至第50题的答案。若试题数超过50,则其第2,第3,等等记录分别给出他的第51至第100,第101至150,等等题的解答。然后是学生乙的答案记录。
若学生最多为200人,输入数据的形式如下图所示:
该程序应给出4个输出报告,即:
按学生学号排序,每个学生的成绩(答对的百分比)和等级报告。
按学生得分排序,每个学生的成绩。
平均分数,最高与最低分之差。
按题号排序,每题学生答对的百分比。
以下两个表分别针对输入条件和输出条件,根据其边界值设置了测试用例。(共43个测试用例)
输入条件 测试用例
输入文件 空输入文件
标题 无标题记录
只有1个字符的标题
具有80个字符的标题
出题个数 出了1个题
出了50个题
出了51个题
出了100个题
出了999个题
没有出题
题目数是非数值量
答案记录 标题记录后没有标准答案记录
标准答案记录多1个
标准答案记录少1个
学生人数 学生人数为0
学生人数为1
学生人数为200
学生人数为201
学
生答题 某学生只有1个答卷记录,但有2个标准答案记录
该学生是文件中的第1个学生
该学生是文件中的最后1个学生
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